◎系所教育目標：
本所將致力於增進台灣視覺藝術理論與創作之研究，並且改進藝術教育與文化之品質。本所為達上述目標，十分強調課程之周延設計、教學與研究之不斷改進，以及與文化機構及其他學校之互動。未來將適時申請並成立博士班。其教育目標分述如下：
（一）培育視覺藝術與設計創作專業人才
（二）深化視覺藝術與設計理論專業知能
（三）提供藝術與設計教師進修管道，強化各級藝術與設計教育之品質
（四）增進文化行政與藝術管理專業知能，提昇全民文化素養 |
| ◎核心能力 | 關聯性 |
| 1.各種媒材精熟與整合之創作能力的培養 | 關聯性最強 |
| 2.整合理論與實務創作研究能力的培養 | 關聯性稍強 |
| 3.兼具文化省思與人文素養之藝術創作能力的培養 | 關聯性稍強 |
| 4.數位藝術與設計及實用藝術能力的培養 | 關聯性稍強 |
| 5.強調兼顧本土與國際透視之藝術理論的研究 | 關聯性中等 |
| 6.著重本國情境之藝術史的探討 | 關聯性中等 |
| 7.藝術教育新思潮之探討 | 關聯性稍弱 |
| 8.具本國特色與社區本位之藝術教育的研發 | 關聯性稍弱 |
| 9.文化行政與藝術管理之專業知識的培養 | 關聯性最弱 |
◎本學科學習目標：
認識各類輔助媒材及特殊表現形式。
- 了解技法運用的表現方式及實際練習各種技法的應用。
- 如何吸取當代藝術上的風格融合於自我創作中。 |
| ◎教學進度： |
| Week | 主題 | 教學內容 | 教學方法 |
01
| 課程介紹與當代新藝術表現風格的賞析。 | 讓同學藉由當代作品欣賞，初步了解當代藝術表現的趨向。 | 講授、討論。 |
02
| 當代藝術創作表現風格的研究討論
-形式篇 | 從當代藝術創作形式表現風格的研究討論
平面藝術家維例 | 口頭報告、講授、討論。 |
03
| 當代新藝術創作表現風格的研究討論
-形式篇 | 從當代藝術創作形式表現風格的研究討論
立體與裝置藝術家維例 | 口頭報告、講授、討論。 |
04
| 當代新藝術創作表現風格的研究討論
-形式篇 | 從當代藝術創作形式表現風格的研究討論
觀念與行為藝術家維例 | 口頭報告、講授、討論。 |
05
| 當代新藝術創作表現風格的研究討論
-形式篇 | 從當代藝術創作形式表現風格的研究討論
多媒體與複合性藝術家維例 | 口頭報告、講授、討論。 |
06
| 參觀藝術家展覽 | 藉由展覽的參觀讓同學了解作品與空間的關聯 | 校外見習/實習、講授、討論。 |
07
| 當代新藝術創作表現風格的研究討論
-內容篇 | 從當代藝術創作形式表現風格的研究討論
平面藝術家維例 | 口頭報告、講授、討論。 |
08
| 當代新藝術創作表現風格的研究討論
-內容篇 | 從當代藝術創作形式表現風格的研究討論
立體與裝置藝術家維例 | 口頭報告、講授、討論。 |
09
| 當代新藝術創作表現風格的研究討論
-內容篇 | 從當代藝術創作形式表現風格的研究討論
觀念與行為藝術家維例 | 口頭報告、講授、討論。 |
10
| 當代新藝術創作表現風格的研究討論
-內容篇 | 從當代藝術創作形式表現風格的研究討論
多媒體與複合性藝術家維例 | 口頭報告、講授、討論。 |
11
| 參觀藝術家展覽 | 藉由展覽的參觀讓同學了解作品與空間的關聯 | 校外見習/實習、講授、討論。 |
12
| ç當代新藝術創作表現風格的研究討論
-媒材篇 | 現風格的研究討論
-媒材篇 從當代藝術創作形式表現風格的研究討論
平面藝術家維例 | 口頭報告、講授、討論。 |
13
| ç當代新藝術創作表現風格的研究討論
-媒材篇 | 從當代藝術創作形式表現風格的研究討論
立體與裝置藝術家維例 | 口頭報告、講授、討論。 |
14
| ç當代新藝術創作表現風格的研究討論
-媒材篇 | 從當代藝術創作形式表現風格的研究討論
觀念與行為藝術家維例 | 口頭報告、講授、討論。 |
15
| ç當代新藝術創作表現風格的研究討論
-媒材篇 | 從當代藝術創作形式表現風格的研究討論
多媒體與複合性藝術家為例 | 口頭報告、講授、討論。 |
16
| 當代新藝術表現風格的賞析 | 從當代藝術創作形式表現風格的從形式 內容和媒材討論 | 口頭報告、講授、討論。 |
17
| 參觀藝術家展覽 | 藉由展覽的參觀讓同學了解作品與空間的關聯 | 校外見習/實習、講授、討論。 |
18
| 當代新藝術表現風格的賞析 | 從當代藝術創作形式表現風格的從形式 內容和媒材討論 | 講授、討論。 |
◎課程要求：
1.讓同學搜集資料
2.參與討論 |
◎成績考核
課堂參與討論20%
期中考30%
期末考30%
書面報告10%
口頭報告10%
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◎參考書目與學習資源
- 方惠光著(2004)。20世紀新藝術的浪潮。台南市：國超。
- John Barger著，劉惠媛譯（1995）。影像的閱讀。台北市：源流出版。
- Uta Grosenick & Burkhard Riemschneider (2002)。ART NOW。TASCHEN。
- Rosalind E. Krauss著，連德誠譯（1995）。前衛的原創性。台北市：源流出版。
- Michael Rush (2002). Nuevas Expresiones Artísticas a Finales del Siglos XX.西班牙、巴塞隆納：Destino. |